Cliquez ici pour imprimer cette page
AME 76
Compte-rendu de la réunion du 04-04-2007
La réunion est consacrée à la préparation de la première journée professionnelle de l’AME, qui aura lieu le 6 juin 2007 , sur la question de l’entretien avec les familles, objet de travail de l'association cette année
Un document a été transmis au bureau sur un début de travail avec Marie-Paule Cousin.
Problème du terme adapté pour définir cette demi-journée de réflexion:
- table ronde consacrée à l'entretien avec les familles
- colloque AME 76
- demi-journée de réflexion autour de l'entretien avec les familles..
Nous souhaitons éviter les termes de "journée de formation" et de "conférence"
Problème pour l'AREN car leur asso travaille déjà sur un projet de colloque sur l'entretien ( nous l'ignorions), donc risque de télescopage éventuel avec leur travail. Mais il est possible que ce soit, au contraire, un préalable voire un tremplin pour leur colloque.
Magguy va contacter à nouveau l'AREN.
Notre priorité pour cette demi-journée étant le développementd'une "table ronde", espace d'échanges professionnels entre membres des RASED, il ne semble pas forcément judicieux d'inviter dans ce cadre les représentants de l'Institution
N’est-il pas mieux d’envoyer une information et de fournir, à postériori, un compte-rendu ? On peut envisager pour l’an prochain (il faudra préparer si l’on veut pérenniser cette ½ journée de l’AME76 bien en amont) de demander à l’IA et aux IEN de faire entrer cette demi-journée dans les demi-journées de formation.
Il semble intéressant d’inviter Florence Dumas, conseillère pédagogique AIS.
Les maîtres spécialisés du RASED : maîtres E, maîtres G et psys scolaires sont invités, Seine-Maritime et Eure. On peut élargir également aux maîtres référents MDPH.
Intéressant de contacter aussi les stagiaires spés de l’IUFM.
La gratuité est évidente (au moins pour cette année) car les locaux sont eux-mêmes prêtés gracieusementpar la MGEN, qui a passé convention avec l'association
information et modalités d'inscription
Envoi de courrier dans les écoles trop lourd et cher à organiser. Envoi par mail dans toutes les écoles avec personnels RASED (voir liste sur le site pour la Seine-Maritime). Nous solliciterons l’AME 27 pour qu’elle en fasse autant dans l’Eure.
Mail avec accusé de réception, inscription prévue par retour de mail (boîte-mail au nom de l’AME76).
Il va falloir se voir pour rédiger un document pub attrayant et bien adapté (après plusieurs contacts avec MP Cousin pour être précis) rapidement, l’envoi est envisagé début mai.
Les documents récapitulatifs (prises de notes, grille d’entretien éventuelle...) seront également envoyés par l’AME76 via mail.
L’affichage n’est pas nécessaire. Il s’agit de notre première réunion, il faut rester modeste. De plus nous manquons terriblement de temps. Si tout se passe bien, on peut penser à un article journal a postériori.
financement
Trop tard cette année pour demander des subventions IA ou préfecture.
Nous sommes dans l’attente de l’assurance des AME par la FNAME mais il est peu probable qu’elle soit réalisée à cette date, donc rencontre avec ASL par Thérèse si nécessaire fin mai. Magguy dit que nous pouvons supporter le prix d’une assurance au niveau budget.
Le café, le thé, les biscuits, gobelets et sucre seront achetés sur le compte de l’AME 76 mais une petite boite " participation " sera posée près de la buvette.
Il faudra aussi prévoir de laisser à disposition des bulletins d’inscription à l’association.
élaboration de pistes de questionnement
pour les échanges et la table ronde qui suivront l’intervention de MP Cousin.
Pourquoi a-t-on besoin de l'entretien?
Quels sont les écueils de l'entretien?
Quels sont les signaux d'alerte, les points d'appel pour orienter vers le/la psychologue, ou stopper l'entretien?
Qu’est-ce qui est important/qu’est-ce qui est inutile, voire indésirable, dans ce que l’on transmet aux parents ?
Y-a-t-il un intérêt à l’entretien commun avec le maître à la première rencontre ?
Que faut-il transmettre de l’entretien aux enseignants , quelle est la part de confidentialité?
Certaines de ces questions ont déjà fait l'objet de nos réflexions dans les réunions précédentes, il sera intéressant de confronter ce que nous en disions aux points de vue qui seront exprimés lors de cette journée.
Organisation matérielle
Plusieurs personnes (Alexandra, Thérèse, Magguy et Pascale Thoumyre) peuvent aider à la mise en place le mardi soir.
Il semble préférable demodifier les horaires et de commencer à 9h30 car il faut absolument quitter les locaux à 12h. Comme il faut prévoir un temps d'accueil à l'arrivée, cela permet d'être sûr de commencer à 10h.
On peut prévoir d’arriver un peu plus tôt le mercredi. Il faut se répartir pour la prise de notes et prévoir un médiateur.
Prochaine réunion prévue le vendredi 20 avril à 10h à Petit Quevilly